L’année 2026 coïncide avec deux anniversaires : les trente ans de Carrefour des Cultures et du Décret relatif à l’intégration des personnes étrangères ou d’origine étrangère. Une telle coïncidence suggère d’interroger cette concomitance. Célébrer ces deux anniversaires s’inscrit dans cette optique et met en avant la Citoyenneté, la Démocratie et la Diversité/ Interculturalité.

CdC a fait de sa naissance et de son évolution une manière de réfléchir, d’interpeller, d’agir et de réagir sur l’immigration et les problématiques qui en découlent notamment la dimension interculturelle, la préoccupation citoyenne et l’implication dans le débat de société.

Le Décret régional du 4 juillet1996 a été promulgué pour répondre à la nécessité de combler les carences de la loi de 1981 qui restait largement axée sur l’accueil, le séjour, l’établissement et le renvoi sans se soucier d’une politique d’immigration inclusive qui parle en termes d’intégration, d’insertion et de bien-être collectif. Ce Décret a eu un réel impact sur l’associatif issu de l’immigration.

Aujourd’hui, dans un contexte de crise culturelle, politique, sociale et économique et dans une posture qui favorise la confusion et l’incertitude et plaide pour l’extrême et la radicalisation, qui refuse le dialogue et la concertation, prône le repli sur soi et le rejet de l’autre, une matière comme la diversité s’impose comme le fer de lance de la lutte pour une démocratie participative et une citoyenneté inclusive.

La Diversité, enfant non désiré d’une globalisation qui met au centre de ses préoccupations le Marché plutôt que l’humain, mérite d’être questionnée, repensée à partir d’une approche et d’une volonté qui s’écartent de toute hiérarchisation des peuples et valorisent leur complémentarité et leurs intersections.

Si ces fondamentaux se retrouvent dans les objectifs de CdC et du législateur, il nous appartient de, par cette célébration, de questionner les approches, les pratiques, les positionnements, des différents acteurs au fil de ce temps qui excède une génération et de les mettre en perspective.